當前位置: 首頁 >> 教學科研 >> 專業建設 >> 正文

【弘揚教育家精神系列講座】付程:有聲語言藝術的情感表達
時間:2024年11月29日 11:54 作者:何思宇/文 周慧/攝   編輯:段秋霞   來源:英国正版365官方网站記者團 點擊:[]

11月27日,中國傳媒大學研究生導師付程教授在逸夫樓111報告廳帶來了一場題為“有聲語言藝術的情感表達”的精彩學術講座。此次講座聚焦播音主持專業領域,吸引了衆多懷揣夢想與熱情的學子前來聆聽,共同探索有聲語言藝術的魅力世界。

圖為付程教授在講述

講座以“未成語調先有情”為主題,付程教授以其深厚的學術底蘊和豐富的教學實踐經驗,引領聽衆步入了一場關于情感表達的深度對話。他将語言藝術作品巧妙地劃分為四個維度:作者與作品的靈魂契合、人物與角色的情感交融、創作主體的情感傾注、受衆的情感共鳴。在此基礎上,付教授提出了情感表達的“六字”金律——準确、鮮明、生動,為情感表達構建了堅實的理論基礎;同時,他又進一步闡釋了“三無”境界的深刻内涵——無一字無依據、無一語無變化、無一言無對象,為情感表達的深度挖掘與廣度拓展提供了明确的方向。

講座中,付程教授着重剖析了情感表達的十大核心要素:真情實感為核心、情感輕重緩急需把握、情感連貫性不可缺、依情感層次靈活變語氣、保留式表達顯韻味、字調句調服務于基調、情感綜合避免片面、神似為主形神兼備、稿件主次需分清、高潮部分需着重處理。每一個要素都輔以生動的實例,讓同學們在參與演繹中深刻體會,付教授更是耐心指導,現場氣氛熱烈而活躍。

圖為同學們和程教授合照

講座結束後,同學們意猶未盡,紛紛簇擁在付教授身旁,合影留念。此次講座不僅為播音專業的學生們奠定了堅實的專業基礎,也對他們的職業發展具有深遠而重大的意義。通過此次學習,學生們對有聲語言藝術的情感表達有了更為深刻的理解和認識,為未來的專業學習和實踐之路奠定了堅實的基礎,也激發了他們不斷探索和追求有聲語言藝術更高境界的熱情與決心。


上一條:我院召開播音與主持藝術專業建設專家交流會
下一條:傳統與青春共舞|我院數媒畢業設計展震撼登場

把握方向圍繞中心全面加強學校黨的建設
熱點新聞
相關新聞
讀取内容中,請等待...