9月23日，19漢本1班在八步三中的實習工作已有序展開近半個月。在帶隊老師周燕學的指導下，同學們已逐步适應實習的工作和生活節奏，自信的走上講台開始授課。

半個月以來，同學們積極進行試講、入班授課，同帶隊老師、基地老師聽課評課，組織小組例會，每項工作都井然有序地展開。

入班授課作為實習工作的重要一環，大家結合學情、精研教材、設計教案，做到以學生為主體，讓學生“有所知，有所學”，在八步三中的課堂完成自己實習教學“首秀”。實習生們在課堂上教态自然、過程流暢、知識銜接講授行雲流水，這與帶隊老師在校内打下的教學法基礎，和授課前的加油鼓勁密不可分。

實習生講課中

實習生聽課中

“吾日三省吾身”、“學而不思則罔”，教學中也是如此。實習過程中周燕學老師邀請基地老師一同指導實習生開展小組内同學評課，分年級大組評課，讓實習生知其短，展其長，進一步促進了實習生能力的發展。除了授課和評課，實習生每周還組織小組例會，對過去一周的工作進行總結，布置新的一周工作展開的注意事項。

“有總結才有成長，知其不足才能補其不足。有計劃才能做到有秩序，确保實習工作件件有落實，件件有回饋。”實習生們紛紛表示對接下來的實習充滿了信心，“在實習中我一定會做好本職、虛心向學，不僅要成為一名合格的實習語文老師，更要成為一名合格的實習班主任。”