4月22日下午，四川師範大學二級教授劉永康應邀莅臨我院給18級、20級漢語言文學專業學生講授漢語言文學專業《荷塘月色》示範課，我院付煜院長、漢語言文學專任教師、“四字語文”課題組成員、賀州市初中語文教研員羅燕明以及部分中小學語文教師出席了本次教研活動。

劉永康教授在給學生上課

課堂伊始，劉教授提出了本課的兩個學習任務。第一，深刻理解文中通過景物描寫所表達的意緒和情感；第二，學會用多種修辭手法來寫景狀物。然後他以“引導發現，走向深度，教考結合”為主線，用“讀議講練”的方法進行了全文教學。

教學中，劉教授一改傳統教學“生硬灌輸”的做法，全程以學生為主體，注重啟發誘導，引導學生發現文本中“語言的美”和“寫景狀物的意緒和情感”，完美踐行了“先學後教”的教學原則和規律。在引導學生發現的過程中，劉教授以“月下荷塘”朗讀為例強調了“朗讀的到位”，由“月下荷塘和塘上月光”的景物分析強調了“教學邏輯的到位”，用“仿寫博喻句和通感句”的實踐強調了“讀寫一體”，也即“教考結合”的到位。此外，劉教授在教學中還特别強調“背誦的重要性”，他在教學中根據“課内外形結合”的原則串聯背誦了很多的古代詩詞，并且全文背誦了《荷塘月色》，體現了一位老教育家的紮實功底和超強的語文綜合素養。這堂示範課精彩疊出，完美踐行了“引導發現，走向深度，教考結合”的主張。

劉教授的獨特教學見解和精細的示範教學不僅給全體學生以有益指導，也給我院“四字語文”課題研究組以有益啟示。參與聽講的賀州市同行也感覺受益良多、不虛此行。

 人物鍊接：劉永康，二級教授、四川省學術與技術帶頭人、四川省師德标兵、四川省勞動模範，教育部特聘全國教師教育課程資源專家委員會委員，全國首個語文學科教學論國家級精品課程負責人、國家級學術團隊教師教育系列課程教學團隊副組長、全國名師工作室聯盟語文專業委員會顧問兼學術指導、教育部“基礎教育新課程骨幹培訓者國家級培訓”主持人。承擔多個國家級、省級學術團隊負責人。

長期承擔“語文課程與教學論”等八門課程的教學，承擔國家級教改及科研課題10餘項。主持國家精品課程1門、四川省精品課程1門，參與建設國家“質量工程”項目3項，四川省“質量工程”項目4項，主持的國家級精品課程《語文課程與教學論》在教育部“愛課程”網上線，《國家級精品課程“語文課程與教學論”的整體構建與推進》成果被教育部納入第四屆中國教育創新成果在公益博覽會珠海展區展出。在人民出版社等出版著作30餘部，在《課程·教材·教法》等刊物發表論文200餘篇。獲四川省人民政府優秀教學成果獎和哲學社會科學成果獎10項，其中一等獎4項；獲教育部頒發的國家優秀課程資源榮譽稱号三項。與美國佐治亞大學羅傑斯克教授合作研究，成果在國際學術會上交流。在全國各地作學術報告500餘場，上語文示範課100餘場，中央電視台、《人民教育》等多次推介報道。2003年，成功召開劉永康語文教育思想研讨會，與會的全國專家學者達400餘人。